6 Şubat 2013 tarihli BAKIŞ Gazetesi’nde yayınlanan Bilgi Yolu Eğitim Kültür ve Sosyal Araştırmalar Merkezi Derneği(BİLSAM)’nin bir araştırması Malatya’daki eğitimi gözler önüne sermektedir. Her şey istatistiksel ve kıyaslama yöntemleri ile hesaplanmış, eğitimdeki düşüş bariz olarak gözler önüne serilmiştir. Eğitimdeki bu gerilemenin nedenlerinin araştırılması gerektiği vurgulanmıştır; araştırılmalıdır.

Çünkü, bir bölgenin gelişmesini belirleyen temel koşul o bölgenin eğitim seviyesidir. Eğitimdeki başarısıdır.

Kaldı ki, Malatya geçmişte ülke genelinde birçok başarıya imza atmış; her dönem bölgesinde her alanda önde gitmiştir. Malatyalılar eğitimdeki başarıları sayesinde bürokrasinin en üst noktalarına gelmişler; başbakanlar, cumhurbaşkanları, bakanlar yetiştirmiş bir ilimizdir.

Bu başarılarda en önemli faktör şüphesiz ki eğitime verilen önemdir. Bugün bu başarı elde edilemiyorsa önce kendimizi, sonra da sistemi sorgulamamız gerekir. Öncelikli olarak aileler bilinçli olmalı; eğitimin önemine inanmalıdırlar. Geçmişle günümüzü kıyaslayarak tüm olumsuzluklara rağmen geçmişteki başarının altında yatan sırrı çözmelidirler.

Başarının sağlanabilmesi için, çocuklarımız için neler yapılabilir; nasıl ortamlar oluşturulabilir bunlar sorgulanmalıdır. Çünkü her şeyin sanal olarak yürütüldüğü, çocuklarımızın bilgisayar bağımlısı yapıldığı bir ortamda bilgisayar kullanmayı, pop yapmayı başarı olarak gören bir düşünceden kurtulmamız gerekir. Kaldı ki, başarısızlığın nedenlerinden bir tanesi de bu ortamlardır.

Diğer yandan, tüm boş vakitlerini bilgisayar başında geçiren gençlerimize sosyal alanlar oluşturmamız gerekir ki, bu ortamlardan kurtulsunlar. Diğer yandan eğitim sistemindeki aksaklıklar da başarısızlığın nedenleri arasında sayılabilir. Her şeyin paraya endekslendiği günümüzde çocuklarımıza doğruluğu, dürüstlüğü, dostluğu, arkadaşlığı, sevgiyi, arkadaşlığı öğretmeliyiz. Okumayı öğretmeliyiz. Kısacası öğrenmeyi öğretmeliyiz.